O Colégio Cenecista Mário Quintana iniciou seu funcionamento em março de 1994. É uma escola essencialmente comunitária, por ter sido criada e ser gerida pela comunidade, e fazer parte da Campanha Nacional das Escolas da Comunidade – CNEC.
Desde sua criação, procura oferecer o melhor em educação, oportunizando a construção e a transformação do conhecimento juntamente com o desenvolvimento das habilidades, formando assim, um cidadão responsável, ético, solidário, democrático e competente, com atitudes sadias e responsabilidade social.
Proposta Pedagógica
O Colégio Cenecista Mário Quintana tem como missão “oferecer a comunidade escolar excelência na educação, oportunizando a construção e a transformação do conhecimento como compromisso da busca da cidadania”. Portanto, preocupa-se em oferecer um ensino de qualidade transcendendo os limites do teórico e do prático: sendo um processo impregnado de alegria, de sensibilidade, de beleza e fé que movem os gestos, as palavras e as ações do ser comprometido consigo mesmo e com outros. Desenvolve propostas de ensino e aprendizagem pautadas na construção do conhecimento, no desenvolvimento de habilidades que geram competências, na
contextualização, na construção da cidadania e na vivencia de valores fundamentais.
Defendendo uma educação de qualidade preocupada com a formação holística, seguindo uma constante do mercado de trabalho onde só o conhecimento não basta, é fundamental saber relacionar-se, conviver. E neste relacionar-se e conviver tem um olhar especial para as questões sociais, pois acredita que o ser completo é o que consegue entender, participar e interagir com o seu meio propondo mudanças positivas. essa interação acontece não só dentro da comunidade escolar, mas com a comunidade em geral.
Missão
Oferecer à comunidade escolar excelência na educação, oportunizando a construção e a transformação do conhecimento como compromisso da busca da cidadania.
Visão
Ser uma escola respeitada e destacada com visão positiva e profunda do presente e do futuro.
Princípios
Responsabilidade
Democracia
Disciplina
Competência
Respeito
Valorização
Ética
Auto-sustentação
Solidariedade
Humanização
